Friday, October16th
  • 5 RED
  1.  correction de la fiche de vocabulaire
  2. compréhension orale : on note dans le workbook p 8 ce que Billy et Sue aiment ou non (profs/matières)
pour lundi 19/10: noter 5 phrases dans le cahier sur les matières qu'on aime ou non
pour ceux qui ont des correspondants : noter 8 phrases en anglais/8 phrases en français pour se présenter
    • 6 YELLOW

    1.  dialogue p 10 : on corrige l'exercice 3 du workbook p 11
    2. on traduit le dialogue, puis on le joue

    3. Act 1 - scene 1 : ...
    4. on note le résumé sur le cahier
    5. on colle la fiche sur les drapeaux/pays/nationalités
    pour mardi 20/10: il faut colorier les drapeaux+ apprendre le nom des pays et des nationalités
    pour ceux qui ont des correspondants: il faut écrire une lettre pour se présenter (8 phrases en français/8 phrases en anglais)
      • 6 VO
      1.  interro orale sur les Iles Britanniques
      2. photos du Parlement et de Big Ben à Londres : on commente la photo, on situe sur le plan de Londres, on écoute le CD (on dit si les phrases sont correctes ou non) on complète le workbook p 9
      3. act 1 scene 1 p 10 : on commente l'image



      pour lundi 19/10: retenir les informations du workbook p9 + voir travail des 6 jaune pour ceux qui ont des correspondants
      • 4 GREEN
      1. correction du n°4 p 8 (il fallait décrire les 2 personnages)
      2. compréhension orale : Alison décrit sa meilleure amie ( CDn°13 + workbook p 6 n°2)


      3. compréhension écrite : on lit la lettre de Bruce qui décrit sa petite amie, puis on repère les adjectifs au comparatif


      4. diaporama : faites des phrases pour comparer les personnages!
      pour lundi  19/10 : faire des phrases sur le cahier en s'aidant du workbook p 6 n°2 pour décrire Anne.
      Attention pour ceux qui ont des correspondants: il faut préparer une présentation de soi même en français et en anglais (soit vous me donnez votre film sur cle usb/carte mémoire, soit je vous filme en classe!)
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